Думай, Действуй, Живи
записки оптимиста

Рубрики

загрузка...

Управление

моя рассылка

SmartResponder.ru
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

Недавно на почту пришло письмо, автором является Константин Иванов. Он разработал свой очень интересный сайт Финансовый факультет, где можно найти  содержание проекта, в котором участвуют уже более 1000 человек, пройти консультацию бесплатно и т.д. Меня заинтересовал курс «7 нот семейного бюджета», который учит правильно считать свои деньги, не только экономить, но и оптимально распределять семейный бюджет. Если ВАС волнует вопрос расходования семейного бюджета, нажмите здесь и прочитайте всё внимательно. Для тех, у которых деньги куры не клюют, просьба не беспокоиться.

В признание заслуг учителя хочу рекомендовать плодотворную работу учителя информатики из братской Белоруссии Д.А.Тарасова, результаты которого просто ошеломляют. Для этого просто нужно зайти на сайт http://videouroki.net. Он сейчас занимает 42275 место по рейтингу Liveinternet.ru. В своей работе я уже 3-й год применяю бесценный материал по видеоурокам, научился их сам готовить. На сайте учителя ВЫ всегда найдёте все необходимые материалы для эффективной работы на уроке информатики. (далее...)

Поговорим о будущем учебного предмета "Информатика и ИКТ".

В данное время перспективы  преподавания данного предмета весьма туманные. Например, в основном звене (5-9кл.) образовательной школы ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт) не предусматривает отдельного предмета "Информатика". Предлагается его включить в предмет "Математика и информатика". Таким образом все содержание нашего учебного предмета распределяется по всем классическим учебным предметам. (далее...)

Преподавание основ алгоритмизации и программирования представляет отдельный разговор. Сейчас ведутся дискуссии насчет изучаемого языка программирования: нужен ли этот Pascal, а может сразу перейти на объектно-ориентированный язык программирования или ещё что-то другое. (далее...)

Предыстория такова.

Зашёл к нам как-то летом в гости один интересный, неординарный знакомый. Зная, что я учитель математики, в ходе дежурной беседы он предложил решить одну необычную задачу. При этом он не забывал повторять, как эту же задачу быстро решила его жена дома во время суеты на кухне. При нём (люблю решать в тишине, в одиночку) решить за 5-10 минут не получилось, так как приходилось не только думать, но и поддерживать дальнейшую беседу. Только когда пришлось уединиться, смог быстро решить задачу. (далее...)

Предыстория этой задачи в моем случае такова.

Задача (в другой вариации) была предложена среди многих других задач в суперфинале интеллектуального марафона, где собрались 7 финалистов со всей Республики Саха (Якутия). Я, сходу, не подумав, попытался применить всё свое высшее образование (индуктивный и дедуктивный методы, приложения математического анализа, теорию дифференциальных уравнений и ещё много чего, чуть ли не сопромат). И вышел ПШИК! (далее...)

Каждый современный человек должен уметь печатать на компьютере. Поэтому в школах достаточное время уделяется умению печатать на компьютере в различных текстовых редакторах – от БЛОКНОТА до MS WORD.

Для того, чтобы научиться быстро печатать и «вслепую», надо освоить клавиатурные тренажеры. Их очень много, но среди них простотой и оригинальностью выделяется программа Stamina. Скачать данную программу бесплатно ВЫ сможете c сайта http://stamina.ru. (далее...)

В продолжение предыдущей статьи.

Деньги берутся из фонда кабинета информатики. Упаси бог, это не дань с родителей. Просто иногда за некоторые услуги удается вложить в фонд сотню другую рублей. В конкурсе "Выиграй 100 рублей!" могут участвовать все желающие (5-11 классы). Задачи подбираются не только математические. ВЫ и сами увидите в дальнейшем, если зайдете на наш сайт. (далее...)

Кто-то посмеётся над вышеназванной суммой, но учтите, а ВЫ сами можете просто так отдать свои кровно заработанные деньги! Ведь этой суммы достаточно для покупки 3 буханок хлеба. Но обо всём по порядку. (далее...)

Метки:

Поделюсь сомнениями, которые иногда овладевают мной.

Вот уже более 25 лет ведется в школах учебный предмет под названием «Информатика и ИКТ». В начале внедрения этого предмета в школах название предмета было другим – «Основы информатики и ВТ (вычислительной техники)» и велся он в старшем звене (9-10 классы). Сегодняшнее название как нельзя соответствует предназначению.

Потом с появлением современных компьютеров постепенно школы начали вести этот предмет сначала с 8-го, потом с 5-го. Теперь есть школы, которые ведут этот предмет со 2-го класса, благо есть соответствующие учебники, программы. В то же время Федеральный базовый учебный план предусматривает преподавание этого предмета только с 8-го класса. Надеюсь, что в скором времени, эти проблемы разрешатся и разрешатся в пользу информатики. (далее...)