Думай, Действуй, Живи
записки оптимиста

Рубрики

загрузка...

Управление

моя рассылка

SmartResponder.ru
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

:: В помощь учителю

 

Преподавание основ алгоритмизации и программирования представляет отдельный разговор. Сейчас ведутся дискуссии насчет изучаемого языка программирования: нужен ли этот Pascal, а может сразу перейти на объектно-ориентированный язык программирования или ещё что-то другое. (далее...)

Предыстория такова.

Зашёл к нам как-то летом в гости один интересный, неординарный знакомый. Зная, что я учитель математики, в ходе дежурной беседы он предложил решить одну необычную задачу. При этом он не забывал повторять, как эту же задачу быстро решила его жена дома во время суеты на кухне. При нём (люблю решать в тишине, в одиночку) решить за 5-10 минут не получилось, так как приходилось не только думать, но и поддерживать дальнейшую беседу. Только когда пришлось уединиться, смог быстро решить задачу. (далее...)

Предыстория этой задачи в моем случае такова.

Задача (в другой вариации) была предложена среди многих других задач в суперфинале интеллектуального марафона, где собрались 7 финалистов со всей Республики Саха (Якутия). Я, сходу, не подумав, попытался применить всё свое высшее образование (индуктивный и дедуктивный методы, приложения математического анализа, теорию дифференциальных уравнений и ещё много чего, чуть ли не сопромат). И вышел ПШИК! (далее...)

Каждый современный человек должен уметь печатать на компьютере. Поэтому в школах достаточное время уделяется умению печатать на компьютере в различных текстовых редакторах – от БЛОКНОТА до MS WORD.

Для того, чтобы научиться быстро печатать и «вслепую», надо освоить клавиатурные тренажеры. Их очень много, но среди них простотой и оригинальностью выделяется программа Stamina. Скачать данную программу бесплатно ВЫ сможете c сайта http://stamina.ru. (далее...)

В продолжение предыдущей статьи.

Деньги берутся из фонда кабинета информатики. Упаси бог, это не дань с родителей. Просто иногда за некоторые услуги удается вложить в фонд сотню другую рублей. В конкурсе "Выиграй 100 рублей!" могут участвовать все желающие (5-11 классы). Задачи подбираются не только математические. ВЫ и сами увидите в дальнейшем, если зайдете на наш сайт. (далее...)

Кто-то посмеётся над вышеназванной суммой, но учтите, а ВЫ сами можете просто так отдать свои кровно заработанные деньги! Ведь этой суммы достаточно для покупки 3 буханок хлеба. Но обо всём по порядку. (далее...)

Метки:

Поделюсь сомнениями, которые иногда овладевают мной.

Вот уже более 25 лет ведется в школах учебный предмет под названием «Информатика и ИКТ». В начале внедрения этого предмета в школах название предмета было другим – «Основы информатики и ВТ (вычислительной техники)» и велся он в старшем звене (9-10 классы). Сегодняшнее название как нельзя соответствует предназначению.

Потом с появлением современных компьютеров постепенно школы начали вести этот предмет сначала с 8-го, потом с 5-го. Теперь есть школы, которые ведут этот предмет со 2-го класса, благо есть соответствующие учебники, программы. В то же время Федеральный базовый учебный план предусматривает преподавание этого предмета только с 8-го класса. Надеюсь, что в скором времени, эти проблемы разрешатся и разрешатся в пользу информатики. (далее...)

Суть задачи состоит в следующем.

Есть две веревки длиной 25м и 50м, которые предназначены для скалолазания. Нужно спуститься с отвесной горы высотой 100м с помощью этих веревок. Допускается, что всегда есть возможность при спуске с горы опереться и привязать веревку на штыре, который вбивается в скалу.

На первый взгляд разрешимость задачи вызывает сомнение. Но, думаю, что если придется таким образом спускаться с горы в экстремальных случаях, то многие догадаются. Условие задачи короткое, решение тоже. Желаю удачи.

Ещё полтора месяца назад я не верил, что такое возможно, и за столь короткое время. Попробую объяснить то, что произошло и что происходит. К вам на электронную почту приходит через рассылку (возможно, случайно, а может и нет) рекомендация пройти курс обучения в школе Start Up. Причем обучение БЕСПЛАТНОЕ и весь курс длится всего месяц. Вы платите только за домен и за хостинг.

Вы, конечно, человек не наивный, но, посмотрев программу обучения и хорошенько подумав, соглашаетесь. С этого момента, вернее, после первого вебинара, начинаете понимать, как же удачно сложились обстоятельства! Но я знаю, что обстоятельства идут навстречу тому, кто этого сильно хочет. Что же получает тот, кто полностью прошёл начальный курс обучения? Он внутренне меняется. Не скажу, что меняется весь смысл жизни, но становится понятно, что ЧЕЛОВЕК может стать ХОЗЯИНОМ своего положения, что он может сам распоряжаться СВОИМ временем (которого становится всё меньше и меньше) и что самое главное – ЗАРАБАТЫВАТЬ ДЕНЬГИ В ИНТЕРНЕТЕ. Ведь не секрет, что получаемая на работе зарплата не удовлетворяет большинство людей и они хотели бы получать дополнительные доходы. А возможности для этого есть в Интернете. (далее...)

Много написано о методике преподавания учебного предмета под названием «Основы информатики и ИКТ (Информационно-коммуникационных технологий)» в средней общеобразовательной школе. Целые творческие коллективы под руководством известных ученых занимаются разработкой содержания образования, методикой преподавания, вопросами ЭОР (электронных образовательных ресурсов), программного обеспечения.

И в это же время параллельно разрабатываются так называемые ФГОС (федеральные государственные образовательные стандарты) нового поколения. И что удивляет, (далее...)

Метки: ,